しゅふまるこ

3人の子供を持つアラフォー主婦です。子育ての事、節約の事、副収入の事、ブログの事、普通の主婦目線で日々感じている事を書いています。

学研教室の英語をやめた理由。我が家の子供達にとって効果があった英語の勉強方法は?

こんにちは。しゅふまるこです。

昨日、夕飯の時間に家族で英単語クイズをして盛り上がりました。

我が家の子供達は中1長男、小5長女、小2次男です。

この英単語クイズで一番答えられたのは長男。(当たり前ですね)

次が次男。最後、長女です。

 

クイズをした後、中学校の英語授業が始まるまで、どの教材が一番良かったかについて子供達と話をしてみました。

目次

 

 

我が家の子供達の英語歴

 

★中1長男 
  • 幼稚園年少くらいまではディズニーの英語システムを聴かせていた。(毎日聴かせていたわけではない)
  • 小1~小5まで学研で英語を習う。
  • 小6からNHKラジオ講座、基礎英語を聴き始める。現在中1で基礎英語2を聴いています。
★小5長女
  • 幼稚園に入園するまで幼児期ディズニーの英語システムを聴かせていた。(長男よりはかなり少ない)
  • 小1~小3まで学研で英語を習う。
  • 小4からNHKラジオ講座、基礎英語を聴き始める。現在基礎英語1を聴いています。(2回目)
★小2次男
  • 幼稚園で3年間毎日英語の授業がある園に通っていた。
  • 小1~現在までは何もやっていません。ですが、兄、姉と一緒に基礎英語1.2.3を聴いています。(聴いているというのは、我が家では朝の支度から朝ご飯の時間にかけて基礎英語1.2.3のラジオを付けているのです。)

 

こうやって比べてみると、我が家の英語教育は結構試行錯誤しているなという感じがします。

最近やっとNHKの基礎英語で落ち着きました。

 

  

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効果があった英語の勉強方法は?

 

子供達3人の英語の単語クイズを見て思ったことは、

  • 幼少期に親子で学んだ事は覚えている。
  • お友達と楽しんで学んだ事は覚えている。

という事です。

★幼少期に親子で学んだ事は覚えている。

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 私はディズニーの英語システムの教材はとても良い教材だと思いました。

でも、凄く高い教材なので会員にはならず、中古品を購入しました。

 

何より音楽が素晴らしく、私もディズニーの英語システムの歌は大好きになりました。

長男はディズニーの英語システムで使われていた単語は今でもよく覚えています。

また、今思い返してみると私もこの教材が大好きで、子供と一緒に歌を歌っていました。

 

何故、見なくなってしまったのかというと、長男が年中の頃からウルトラマンが好きになったからです。それからはウルトラマンばかり見るようになってしまいました。

 

★お友達と楽しんで学んだ事は覚えている。

次男は幼稚園の3年間、とても有意義に過ごさせていただきました。

次男が通った幼稚園には今も感謝の気持ちでいっぱいです。

その園では日常的に英語を取り入れており、週に数回英語の授業もありました。

卒園したらそのまま英会話教室に通うお友達も沢山いましたが、我が家は色々な事情でそれは断念。

でもお友達と一緒に楽しく学んだ事はよく覚えているのです。

今でも英語を忘れないでいられるのは、引き続き家で毎日基礎英語を聞いているからだと思います。

(次男は本当に聞いているだけなのですが、毎日の事なので効果は大きいと思っています。)

 

学研教室の英語の教材について

 

さて、ここからが今日の本題です。

我が家の子供達、長男と長女は学研の英語を習っていましたが効果は本当に少ないと感じました。(次男には習わせませんでした。)

あれだけお金をかけてこんなにも効果がないのは本当に残念です。(我が家の場合)

何故こんなにも効果がないのか、私なりに考えてまとめてみました。

 

★学研教室は学校の授業に合わせて勉強する事で効果が出る

 学研教室では先生が学校のカリキュラムに沿って教材を選んでくれます。

ですから、国語と算数は上手に活用すれば成績を上げることが出来ると思います。

しかし、英語だけは違います。

学研独自のカリキュラムだけでやっていくことになります。

学研で勉強した事を学校で復習する機会があまりないので、国語と算数のように繰り返し学習ができないのです。

また、小学校では成績表に英語の欄はないので先生もそれほど力を入れていません。

 

★英語の教材がイマイチ。繰り返し聞きたくない。

 個人差はあると思うのですが、英語教材のCDがイマイチです。

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とてもじゃないですが、繰り返し聴きたくありません。(ガチャガチャしていてうるさい感じ)

繰り返し聴ける教材ってやはり相当考えられている教材なのだと思います。

子供向けに作り過ぎだと思いました。

 

★テストがないので効果がわからない。

 学研の英語の効果がないとわかったのは英検5級を受験する事になった時でした。

www.syufumaruko.com

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こちらの2つの記事にも書きましたが、受験する事になって初めて「YOU」という単語さえ読めない事がわかったのです。

週に2日とはいえ、4年間も習っていたので衝撃でした。

国語や算数のように、まめにテストがあったならもう少し早く「効果がない」事に気付いたのだと思います。(ほっておいた私にも責任があります。)

 

★中学校に入学して学研の英語はやらせるかもしれません・・・

 現在中1の長男は小学校5年生で学研を退会しましたが、長女と次男は通っています。

長女に関しては、中学校2年生くらいまで学研でお世話になろうかと思っています。

中学生になったら授業でも英語が必須となるので学研でも英語を習わせようかと思っています。

中学校からの教材は小学校とは変わってくるので。

 

  

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まとめ

 

我が家の3人の子供達を見て、幼少期~小学生の英語教材は「毎日聴く事ができる教材を選ぶ」というのが大切だと感じました。

基礎英語は、先生の話が面白いので毎日聞いていて飽きないのでお勧めです。

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でも、基礎英語をやるタイミングは一人一人違うと感じています。

(小3で聴ける子もいれば、小6でやっと聴ける子もいる)

学研教室の英語教材については今のところ、あまりお勧めは出来ません。(個人的な意見です。)

本格的に小学校の英語授業が始まり、成績表に英語欄ができるとまた違ってくるかもしれません。

 

以上、3人の子供達を見ていて英語教材について思う事を書いてみました。